2026年7月19日，一场跨越千里的教育之约，在上海如约而至。
成都市教育技术装备管理中心一行十余位老师，在张屹主任、倪宏和张延蓉两位副主任的带领下，走进华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心。他们来自龙江路小学、茶店子小学、霍森斯小学、东山国际小学等成都多所学校，有信息中心的骨干，也有一线的科创教师——带着对人工智能赋能教育的探索热忱，开启了充实的一日深度交流行。
走进工程中心
从理念到产品，看见“人智共生”
上午的交流从了解上海数字化教育装备工程技术研究中心开始，在为来宾们介绍工程中心所作研究成果与实践探索的分享中，一个关键词贯穿始终——“人智共生 · 智慧育人”
传统的课堂是“师—生”二元关系，而人工智能的加入，正在让它走向“师—生—智”三元协同的新格局。从教学到作业，从评价到教研，AI不再是一个遥远的概念，而是融入全流程的助力者。
课堂时光机、跨学科课程设计工坊、教育agent、人工智能课程等一系列工具与产品，共同构建起“教学评研一体化”的证据闭环，推动育人方式从"知识传授为重"向"能力提升为本"转变。
工程中心同时打造了面向不同学段学生的人工智能通识课程体系，在介绍中，呈现了从“感知”到“理解”，从“应用”到“创新”，一条循序渐进的进阶路径，让AI素养的培养在每个年级都有迹可循、有章可依。
上午的交流，是理念的碰撞，更是上海数字化教育装备工程技术研究中心多年深耕成果的集中呈现。
参观智慧教育产教基地
在场景中触摸技术，在实物前展开思考
分享环节后，参访团队走进华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心智慧教育产教基地，进行实地参观近距离感受人工智能赋能教育的实践场景与成果。
教学应用、产品形态、落地场景，老师们兴趣浓厚、频频提问，讨论声此起彼伏。技术该如何真正走进课堂？在这里，答案变得具体而生动。
走进上海实验小学
从理念到校园，看见AI的真实落地
下午，老师们抵达工程中心的合作单位——上海市实验小学，把交流从"理念与产品"延伸到"学校的真实落地"。
上海实验学校老师代表就人工智能在校内的实际应用情况作了详细介绍，从课程设置到日常教学，从技术工具到师生反馈，干货满满。
随后，参访团队参观了人工智能科创教室以及学校的特色校园文化建设。一间间教室、一处处场景，记录着AI如何在真实的校园里扎根生长。边走边看，边问边聊，两地教育者在具体的实践中彼此印证，也在差异中碰撞出新的思考。
一日行程虽短，却足够充实。
从上海数字化教育装备工程技术研究中心的理念与产品，到上海市实验小学的课堂与校园，沪蓉两地的教育同行在这场双向奔赴的交流中，看见了彼此的经验，也找到了共同的关切：如何让技术真正服务育人，如何让AI在区域和学校扎实落地。
共识在交流中达成，力量在碰撞中生长。期待这样的相遇能够延续，让更多的好经验被看见、被分享、被成就！
