工作坊预告：
2023年人工智能教育研究联盟系列工作坊
主题：数字化转型背景下数据驱动教学诊断与教学设计能力提升
活动介绍
教学设计贯穿教学活动始终，需要教师具备良好的教学理论和实践经验。在智能技术与教学融合的进程中，以技术支持的大数据为抓手，于“设计-反馈-诊断”的良性循环中形成优秀的教学设计是促进教师能力提升的重要举措，有利于保障新阶段教育的高质量发展。
人工智能教育研究联盟将在2023年10月28日上午9点在线举办“2023年人工智能教育研究联盟系列工作坊：数字化转型背景下数据驱动教学诊断与教学设计能力提升”，助力教师领会智能技术优势、体悟数据驱动教学设计的特点，发掘优秀实践、引领优秀实践。本次工作坊依托于华东师范大学教育信息技术学系，获中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会的指导，以及上海数字化教育装备工程技术研究中心、上海交通大学未来教育研究中心的支持。
出席专家
孙时敏
孙时敏，上海市计算机特级教师、正高级教师，教育部“国培计划”专家，上海市普教系统名校长名师培养工程主持人，上海师范大学兼职教授，中国教育学会“领航计划”专家，华东师范大学教育硕士兼职导师，长三角基础教育教研专家。
孙伟
孙伟，南通市教育科学研究院信息技术教研员，南通市学科带头人，南通市“226”高层次人才培养对象，主持和参与省级课题研究10多项，发表省级以上教育教学论文20多篇，培养南通市优秀信息技术和学科教师200多名并荣获省国家级课堂教学一等奖。潜心研究中小学信息技术教学，独创南通市信息技术教学技术与文化同行教学风格，且影响深远，构建南通市中小学计算思维培养教学模式，在省教研系统有一定的影响力。在全国中小学计算机教育研究中心主办的第二届-十六届信息技术与学科深度融合教学大赛中担任评委。
乐颖
乐颖，副教授，研究领域为信息化教学与教研管理，现为江苏省中小学网络教学名师工作室领衔人、南京市职业学校信息化教学名师工作室领衔人、江苏职业教育软件测试技术专业建设指导委员会副主任委员、南京市职业学校信息技术学科带头人、南京市职业教育教育信息化教科研中心组负责人。江苏省教科研先进个人、全国职业院校信息技术技能大赛优秀指导教师（第1名）。主持编写全国高职高专教育规划教材、普通高等教育“十二五”规划教材、全国高等职业教育“十三五”规划教材等各类规划教材等共10部；主编专著 1本；主持、参与各类国家、省、市级课题研究 24项；主持市级职业教育教学成果奖一等奖1项。在省级以上期刊发表论文24篇，核心期刊4篇；拥有7个国家计算机软件著作权。
会议议程
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指导单位：
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会
主办单位：
人工智能教育研究联盟
协办单位：
上海数字化教育装备工程技术研究中心
华东师范大学教育信息技术学系
上海交通大学未来教育研究中心
