喜报 5月11日，第九届全国中学人工智能优质课展示交流活动圆满落幕。2025届教育技术学专业本科毕业生、现成都七中菁才中学（永宁校区）信息技术组肖经晶老师作为四川省代表之一，携课例《提要钩玄，解词达意——语文伴学助手如何实现文本摘要》获本届活动全国标杆课（特等奖）荣誉！ 赛事简介 本次活动由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会主办，是国内人工智能教育领域极具权威性和影响力的赛事。活动旨在探讨推广人工智能教育优秀实践经验，搭建全国人工智能教育协同发展平台，助力我国人工智能教育高质量普及与纵深发展。 本次赛事全程设置算法设计与实现、说课与答辩、上课展示三大核心环节，对参赛教师的专业能力、课堂素养、创新思维提出全方位考验。 01 算法设计与实现环节 肖老师沉着分析数据特征，反复调试代码逻辑与参数配置，凭借扎实的算法功底和从容的临场心态，顺利完成模型训练与推理验证，为后续环节的精彩表现奠定了坚实基础。 02 说课与答辩环节 肖老师以大单元整体教学为核心架构，立足人工智能与语文学科深度跨学科融合，以清晰严谨的专业阐述，明晰“解词—析句—明段”的递进探究主线，搭配环环相扣的问题链设计，精准适配学生认知水平，让人工智能原理学习兼具情境感、逻辑性与层次感，牢牢锚定核心素养培育目标，顺利入围上课展示环节。 03 上课展示环节 肖老师依托自研的可视化探究平台，把词向量、自注意力机制等抽象人工智能概念转化为可操作、可观察的具象体验。课堂以启发式、体验式探究为核心驱动，引导学生沿着“理解词语—分析句子—概括段落”的主线主动思考、动手实践，在自主探究中破解技术难点，让抽象知识变得直观易懂，充分实现了跨学科教学与人工智能原理教学的有机融合。 04 赛后 评委专家对本课给予高度评价：探究主线清晰、学习任务明确，全程以学生为主体、引导主动探究，成功将晦涩难懂的人工智能概念讲得生动形象、透彻深刻，大单元教学与跨学科融合亮点突出，是人工智能通识教育的优质标杆课例。 *部分内容转载自公众号：七中菁才
