中国教育学会将于2025年11月22日至23日在四川天府新区举办“第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会”。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦深化基础教育综合改革”。论坛通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科嘉年华、综改正前方等多个环节，展示中国基础教育综合改革的前沿进展、学术成果与实践探索。按照论坛议程安排，11月22日，集中大会。11月23日上午，特设学科嘉年华（19场学科分论坛），DPD特别分论坛（D、P、D分别为博士、校长、局长），19场专题分论坛；下午为综改正前方，41场平行微论坛共话基础教育综合改革的区域与学校实践。
下面，跟小编一起来看由中国教育学会中小学信息技术教育专委会承办的学科分论坛。
一、组织单位
中国教育学会中小学信息技术教育专委会
二、论坛主题
人工智能赋能教育教学创新
三、论坛内容
针对智能时代教育强国发展需要，探讨人工智能赋能教育教学的方法与策略，总结中小学人工智能教学经验，分享人工智能素养教育典型案例，解析人工智能在教育教学中安全与伦理，交流人工智能教育教学研究成果，通过理论和实践分享促进人工智能赋能教育数字化转型和师生人工智能素养发展。
四、会议时间
2025年11月23日8:30-11:40
五、会议议程
（会议议程以实际为准）
六、参会嘉宾
顾小清
中国教育学会中小学信息技术教育专委会理事长，教授，华东师范大学教育信息技术学系主任
林 众
编审，人民教育出版社信息科技编辑室主任
胡 航
中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长，教授，西南大学大科学教育研究所所长
张兆迪
成都市信息科技教研员
蒋雪青
成都市石笋街学校德育处副主任
周 由
成都七中八一学校中学信息技术教研组长
李 锋（主持人）
华东师范大学教授，中国教育学会中小学信息技术教育专委会秘书长
程 群
飞象星球人工智能研究院院长
<会议通知> 第五届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十七次学术年会将于11月22日在四川天府新区举办 <论坛预热> 学科嘉年华 学科分论坛：核心素养下的英语教材使用：从理解教材到创生新课堂 学科分论坛：以体育人，强体润心——深化体育与健康课育人方式改革 学科分论坛：教育强国背景下综合实践活动课程的功能定位与价值重塑 DPD特别分论坛 专题分论坛 专题分论坛：迈向共享时代的教育力量——国家级新区教育综合改革路径与策略创新 专题分论坛：“人类命运共同体”跨学科主题学习——基于国家学科课程的探索与实践 专题分论坛：学前有法 善育有规——《学前教育法》贯彻落实与保教质量提升 专题分论坛：课程教学创新与AI赋能：区域教育高质量均衡发展的天津路径 综改正前方 微论坛：破局与重塑：以“三阶协同”机制构建区域教育改革新样态 第五届论坛抢先看 | 微论坛：AI赋能课堂教学改革的区域探索与实践 微论坛：区域协同聚合力 思政融合赋新能——天津市河北区大思政育人的探索与实践 微论坛：“科”启强国路——义务教育阶段科学课程的综合改革探索 微论坛：“两山”引领·预见未来——建强实践教学“大课堂”，构建思政教学新生态 微论坛：儿童中心的幼儿园体育游戏育人模式的整体构建与创新实践 微论坛：协同发展·深度赋能——“渗入式”研培推动四川区域幼儿教师发展的多维路径 微论坛：以“月话题”活动厚植小学生社会主义核心价值观教育根基 微论坛：破局·立新：体育与健康课程改革的关键问题破解与创新路径
转自中国教育学会
