近日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，将信息科技列为独立科目，纳入义务教育国家课程，并发布相应的《义务育信息科技课程标准（2022年版）》，将于2022年秋季学期开始执行。
为推进义务教育信息科技课程标准落实，加强中小学教师对信息科技课程标准的深入理解，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会将于2022年5月7日召开义务教育信息科技课程标准在线公益解读暨“双新”推进研讨会。此次会议邀请权威专家对课程标准进行深度解读，围绕学业评价、信息科技实验室建设及职前信息科技教师培养等问题展开研讨，同时由一线教研员带来改革动态分析及经验分享。具体安排如下：
一、组织单位
主办单位
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会
承办单位
华东师范大学教育信息技术学系
二、主要内容
1.解读信息科技课程标准
2.分享学业评价实施方式
3.分析信息科技实验室建设方法与策略
4.介绍职前信息科技教师培养方式
三、研讨形式
在线研讨会+直播观看
四、活动安排
五、特邀嘉宾介绍
杨银付
中国教育学会秘书长
熊璋
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会副理事长，北京航空航天大学教授、博士生导师，教育部义务教育阶段信息科技课程课标研制组长。北京航空航天大学学术委员会副主任，国家教材委员会科学学科专家委员会委员，“863计划”智慧城市(一期)首席科学家，计算机应用学科责任教授国家金卡工程专家组专家，教育部跨世纪人才，全国优秀教师；曾获国家科技进步一等奖、国家教学成果二等奖、霍英东青年教师奖等多种国家和部级奖励。
魏雄鹰
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会副秘书长，浙江省教育厅教研室教研员、高级教师，教育部普通高中信息技术课程标准研制组成员。教育部义务教育阶段信息科技课程课标研制核心专家组成员，“国培计划”首批专家库成员，浙江省教育信息化专家委员会成员，浙江省教育学会中小学信息技术教育分会副会长兼秘书长，中国教育技术协会信息技术课程教学指导委员会会员，浙江师范大学兼职硕士导师，杭州师范大学兼职硕士导师。
李锋
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长，华东师范大学教育信息技术学系副教授、博士，国家高中信息技术课程标准修订组核心成员。教育部义务教育阶段信息科技课程课标研制核心专家组成员，全国高中信息技术教材分册主编。
顾小清
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会理事长，华东师范大学教育信息技术学系主任、博士生导师。上海数字化教育装备工程技术研究中心主任、教育部信息化专家组成员，上海智能教育研究院副院长，教育部"智慧教育示范区”专家组成员，教育部基础教育教学指导专业委员会委员等；长期致力于教育信息化、大数据与学习分析领域研究。
樊磊
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会常务理事，首都师范大学教授，教育部义务教育阶段信息科技课程课标研制核心专家成员。教育部中职课程标准计算机基础课程标准评审组专家，2017版高中信息技术课程标准(英文版)主译，人民教育出版社、中国地图出版集团高中新课标信息技术教材联合总主编，上海市高中新课标信息科技实验教材《人工智能初步》分册主编。
六、参与方式
1.中国教育学会教师网络研修平台（PC端）
链接：
https://ceat.gensee.com:443/webcast/site/entry/join-26a03b8de5d247e8ad947a5bab3de7c8
（复制地址至浏览器或点击“阅读原文”观看）
密码：333333
2.中国教育学会教师网络研修平台（手机端）
密码：333333
（长按二维码识别观看）
3.ClassIn平台（手机端）
（长按二维码识别观看，不需要预约可直接进入直播）
4.bilibili平台（PC端）
链接：https://space.bilibili.com/36538703
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转自公众号“中国教育学会”
